21 Апр2020
20 Мар2020
Профилактика гриппа и коронавирусной инфекции
Памятка: Профилактика гриппа и коронавирусной инфекции
Вирусы гриппа и коронавирусной инфекции вызывают у человека респираторные заболевания разной тяжести. Симптомы заболевания аналогичны симптомам обычного (сезонного) гриппа. Тяжесть заболевания зависит от целого ряда факторов, в том числе от общего состояния организма и возраста.
Предрасположены к заболеванию: пожилые люди, маленькие дети, беременные женщины и люди, страдающие хроническими заболеваниями (астмой, диабетом, сердечно-сосудистыми заболеваниями), и с ослабленным иммунитетом.
ПРАВИЛО 1. ЧАСТО МОЙТЕ РУКИ С МЫЛОМ
Чистите и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства.
Гигиена рук — это важная мера профилактики распространения гриппа и коронавирусной инфекции. Мытье с мылом удаляет вирусы. Если нет возможности помыть руки с мылом, пользуйтесь спиртсодержащими или дезинфицирующими салфетками.
Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев, гаджетов и др.) удаляет вирусы.
ПРАВИЛО 2. СОБЛЮДАЙТЕ РАССТОЯНИЕ И ЭТИКЕТ
Вирусы передаются от больного человека к здоровому воздушно -капельным путем (при чихании, кашле), поэтому необходимо соблюдать расстояние не менее 1 метра от больных.
Избегайте трогать руками глаза, нос или рот. Вирус гриппа и коронавирус распространяются этими путями.
Надевайте маску или используйте другие подручные средства защиты, чтобы уменьшить риск заболевания.
При кашле, чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать.
Избегая излишние поездки и посещения многолюдных мест, можно уменьшить риск заболевания.
ПРАВИЛО 3. ВЕДИТЕ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
Здоровый образ жизни повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый режим, включая полноценный сон, потребление пищевых продуктов богатых белками, витаминами и минеральными веществами, физическую активность.
ПРАВИЛО 4. ЗАЩИЩАЙТЕ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕДИЦИНСКОЙ МАСКИ
Среди прочих средств профилактики особое место занимает ношение масок, благодаря которым ограничивается распространение вируса.
Медицинские маски для защиты органов дыхания используют:
— при посещении мест массового скопления людей, поездках в общественном транспорте в период роста заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями;
— при уходе за больными острыми респираторными вирусными инфекциями;
— при общении с лицами с признаками острой респираторной вирусной инфекции;
— при рисках инфицирования другими инфекциями, передающимися воздушно-капельным путем.
КАК ПРАВИЛЬНО НОСИТЬ МАСКУ?
Маски могут иметь разную конструкцию. Они могут быть одноразовыми или могут применяться многократно. Есть маски, которые служат 2, 4, 6 часов. Стоимость этих масок различная, из-за различной пропитки. Но нельзя все время носить одну и ту же маску, тем самым вы можете инфицировать дважды сами себя. Какой стороной внутрь носить медицинскую маску — непринципиально.
Чтобы обезопасить себя от заражения, крайне важно правильно ее носить: — маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров;
— старайтесь не касаться поверхностей маски при ее снятии, если вы ее коснулись, тщательно вымойте руки с мылом или спиртовым средством;
— влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую, сухую; — не используйте вторично одноразовую маску;
— использованную одноразовую маску следует немедленно выбросить в отходы. При уходе за больным, после окончания контакта с заболевшим, маску следует немедленно снять. После снятия маски необходимо незамедлительно и тщательно вымыть руки.
Маска уместна, если вы находитесь в месте массового скопления людей, в общественном транспорте, а также при уходе за больным, но она нецелесообразна на открытом воздухе.
Во время пребывания на улице полезно дышать свежим воздухом и маску надевать не стоит.
Вместе с тем, медики напоминают, что эта одиночная мера не обеспечивает полной защиты от заболевания. Кроме ношения маски необходимо соблюдать другие профилактические меры.
ПРАВИЛО 5. ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ГРИППОМ, КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?
Оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу. Следуйте предписаниям врача, соблюдайте постельный режим и пейте как можно больше жидкости.
КАКОВЫ СИМПТОМЫ ГРИППА/КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ высокая температура тела, озноб, головная боль, слабость, заложенность носа, кашель, затрудненное дыхание, боли в мышцах, конъюнктивит.
В некоторых случаях могут быть симптомы желудочно-кишечных расстройств: тошнота, рвота, диарея.
КАКОВЫ ОСЛОЖНЕНИЯ
Среди осложнений лидирует вирусная пневмония. Ухудшение состояния при вирусной пневмонии идёт быстрыми темпами, и у многих пациентов уже в течение 24 часов развивается дыхательная недостаточность, требующая немедленной респираторной поддержки с механической вентиляцией лёгких.
Быстро начатое лечение способствует облегчению степени тяжести болезни.
ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ В СЕМЬЕ КТО-ТО ЗАБОЛЕЛ ГРИППОМ/ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?
Вызовите врача.
Выделите больному отдельную комнату в доме. Если это невозможно, соблюдайте расстояние не менее 1 метра от больного. Ограничьте до минимума контакт между больным и близкими, особенно детьми, пожилыми людьми и лицами, страдающими хроническими заболеваниями. Часто проветривайте помещение.
Сохраняйте чистоту, как можно чаще мойте и дезинфицируйте поверхности бытовыми моющими средствами.
Часто мойте руки с мылом.
Ухаживая за больным, прикрывайте рот и нос маской или другими защитными средствами (платком, шарфом и др.). Ухаживать за больным должен только один член семьи.
20 Мар2020
Телефон горячей линии по дистанционному обучению
В период дополнительных ограничительных мер в условиях подъема уровня заболеваемости ОРВИ и гриппом на территории Самарской области с 17.03.2020г. образовательный процесс в общеобразовательных организациях и организациях СПО организован в дистанционном режиме. По всем вопросам дистанционного обучения обращаться по телефону горячей линии управления 8(84639)22277.
13 Мар2020
ОГЭ по истории для родителей
12 марта 2020 года в школе прошла акция «ОГЭ для родителей», посвященная Году памяти и славы, где родители смогли написать ОГЭ по истории.
26 Фев2020
Начинающие исследователи
19 февраля 2020 года учащиеся 3,4 классов участвовали в районном этапе окружной научно-практической конференции младших школьников и школьников 5-6 классов.
Наш проект назвался «Мультики в нашей жизни» и «Детство наших родителей». В данных работах мы провели свое исследование, и сами, не ведая того, узнали много нового и интересного. Оказывается, что не все мультики можно смотреть, не все они безобидны, как нам кажется. Сделали для себя выводы.
В проекте «Детство наших родителей» мы многое узнали о детстве своих родителей. А также познакомились с играми, в которые папы и мамы играли в детстве.. Мы очень переживали, волновались, так как это был первый наш выход на такое мероприятие. Работа над проектом еще больше нас сплотило.
И вот итог: Ураааа — мы взяли 2-е и 3-е место. Также нам было интересно посмотреть на выступления наших сверстников, мы слушали, смотрели и переживали. Пока жюри совещалось, подводило итоги, с нами провели экскурсию по кабинетам «Кванториума». Здесь было для нас все интересно, новое. Мы одевали 3-Д очки и плавали в океане среди ее обитателей, старались поймать их руками. Это было незабываемые впечатления! Очень хочется еще раз побывать там.
На следующий день мы отметили нашу маленькую победу чаепитием с вкусным тортиком в классе. Благодарим за подготовку нашу учительницу Иманалиеву А.Е.
Учащиеся 3,4 класса.
04 Фев2020
Блокадный хлеб
29.01.20 г. в ГБОУООШ пос. Михеевка прошла Акция «Блокадный хлеб».
Учащиеся 9 класса (кл.рук. Бергенгалиева М.А.) подготовили тематическую литературно-музыкальную композицию »Блокадный хлеб».
Цель данного мероприятия – сохранение и увековечивание памяти о тех страшных днях блокады, памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
Ведущие Григорьева Д., Григорьева К., Баубекова А. использовали блокадный дневник Тани Савичевой, подготовили компьютерную презентацию, стихи, посвященную теме «Блокада».
Мероприятие началось с песни «Ленинградские мальчишки». Присутствующие (уч-ся 5-9 кл., учителя) с большим вниманием слушали стихи поэтов-ленинградцев О. Бергольц, В. Инбер, которые прочитали Мозжелов Андрей, Рулла Леонид, уч-ся 9 кл. стих-е «В школе» прочитала Шукурова Карина, уч-ца 7 класса. Также ребятам был показан фрагмент из фильма «Ладога», фрагмент выступления Левитана о прорыве блокадного кольца.
Участникам Акции рекомендовано посмотреть Блокадный дневник Лены Мухиной «..Сохрани мою печальную историю..».
В конце мероприятия учителем истории Бубновой Т.Ф. была проведена викторина по данной тематике.
Ученик 9 класса Куспангалиев Ильдар.
31 Янв2020
Край, в котором мы живём
В целях расширения знаний об истории Самарской губернии, истории возникновения Самарской символики флага и герба в Михеевской школе прошёл открытый классный час «Край, в котором мы живём. Учитель Алонова Т.И познакомила детей с историей возникновения Самарской губернии и Пестравского района ,с их символикой. Была показана презентация о нашем крае, о достопримечательностях нашего края. Дети с интересом играли в игру, читали стихи о Родине и нашем крае. Была подготовлена выставка рисунков учащихся. Библиотекарь Бондарева О.Н. организовала выставку книг «Край Самарский». Это мероприятие помогло детям расширить свои знания о нашей малой родине.
19 Дек2019
СИСТЕМА ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ (ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ)!
В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «УСПЕХ КАЖДОГО РЕБЕНКА» В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ НАЧАТА РАБОТА ПО ВНЕДРЕНИЮ С 1 СЕНТЯБРЯ 2019 ГОДА СИСТЕМЫ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ.
СИСТЕМА ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОГО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ПРИЗВАНА ПОВЫСИТЬ КАЧЕСТВО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УВЕЛИЧИТЬ ЧИСЛО ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ОТ 5 ДО 18 ЛЕТ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ, ВЕСТИ РЕАЛЬНЫЙ УЧЕТ УСЛУГ, КОТОРЫЕ ПОЛУЧАТ ДЕТИ.
ПО НОВОЙ СИСТЕМЕ РОДИТЕЛЯМ РЕБЯТ В ВОЗРАСТЕ ОТ 5 ДО 18 ЛЕТ ПРЕДОСТАВЛЯЮТСЯ СЕРТИФИКАТЫ, КОТОРЫЕ ДАЮТ ВОЗМОЖНОСТЬ ОПЛАТИТЬ БЮДЖЕТНЫМИ СРЕДСТВАМИ ПОСЕЩЕНИЕ КРУЖКОВ, СЕКЦИЙ, ОБЪЕДИНЕНИЙ.
СЕРТИФИКАТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ- ЭТО ПЕРСОНАЛЬНАЯ ГАРАНТИЯ ДЛЯ КАЖДОГО РЕБЕНКА, ЧТО ВНЕ ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТОГО, КАКУЮ ПРОГРАММУ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОН ВЫБЕРЕТ, К КАКОМУ ПОСТАВЩИКУ УСЛУГ ПОЙДЕТ ОБУЧАТЬСЯ, ОН МОЖЕТ РАССЧИТЫВАТЬ НА ТО, ЧТО ГОСУДАРСТВО ЗАПЛАТИТ ЗА ЕГО ОБУЧЕНИЕ ПО ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМ ПРОГРАММАМ.
ПОЛУЧИВ СЕРТИФИКАТ, РЕБЕНОК, КАК И РАНЬШЕ, СМОЖЕТ БЕСПЛАТНО ПОСЕЩАТЬ ОБЪЕДИНЕНИЯ, СЕКЦИИ И КРУЖКИ.
СЕРТИФИКАТ МОЖНО «ПОТРАТИТЬ» НА ЛЮБУЮ ПРОГРАММУ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, КОТОРЫЕ СОСТОЯТ В РЕЕСТРЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ, ВКЛЮЧЕННЫХ В СИСТЕМУ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ.
ПОЛУЧЕНИЕ СЕРТИФИКАТА ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОГО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ НА ОСНОВАНИИ ЗАЯВЛЕНИЯ РОДИТЕЛЯ (ЗАКОННОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЯ).
19 Дек2019